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沐鸣平台登陆线路猴子可能与人类共享一项关键的语法相关技能

一项新的研究表明,人类语言的特征之一——将相关的事物在心理上联系起来的能力,可能深深植根于灵长类动物的进化过程中。
 
科学家在6月26日的《科学进展》上报告说,在实验室实验中,猴子展示了一种类似于在其他短语中嵌入短语的能力。许多语言学家认为这种递归技巧是语法的基础(SN: 12/4/05),因此是人类特有的。
 
但是,“这项研究表明,永远不会学习语言的动物也具有表现递归序列的能力,”哈佛大学心理学家斯蒂芬·费里格诺(Stephen Ferrigno)说。
 
递归可以让一个人把“这个流行病很可怕”这样的句子精心设计成“这个流行病让很多人失业,很可怕,更不用说健康风险了。”
 
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Ferrigno和他的同事测试了猴子和人类的递归。10个美国成年人在非语言任务中识别出递归符号序列,沐鸣平台登陆线路并迅速将其应用到新的项目序列中。另外还有50名美国学龄前儿童和37名玻利维亚提斯曼村的成年居民,他们没有接受过数学或阅读方面的教育。
 
这些结果表明,掌握递归的能力必须在生命早期就出现,不需要接受正规教育。
 
三只恒河猴在这项任务上没有人类那么轻松。但是在接受额外的训练后,其中的两只猴子表现出递归的学习,Ferrigno的小组说。平均而言,两只动物中的一只比四分之三的学龄前儿童和大约一半的玻利维亚村民更有可能形成新的递归序列。
 
在一项递归测试中,研究人员训练猴子、美国的儿童和成人以及玻利维亚的村民,让他们按照特定的顺序在电脑屏幕或卡片上排列符号,然后向他们展示一系列新的符号。人类和猴子都取得了同样的成功,这表明很久以前灵长类动物就有了一种与语法相关的基本排序能力。
 
美国FERRIGNO /哈佛大学。
 
与人类相比,猴子学习递归序列的难度更大,这符合“这种能力在进化上很古老,可能是人类语法发展的先驱,”Ferrigno说。
 
在早期对猴子和鸟类的研究中,很难确定顺序学习需要递归的认识(SN: 4/26/06), Ferrigno说,新的研究探索了一种递归的认识,使人能够理解像“狗追赶的猫跑了”这样的句子。每个短语的前两个,“猫”和“狗”,必须适当地匹配后两个短语,“追赶”和“跑”。中间的两个短语要连在一起,尾部的也是一样。
 
研究参与者被训练以递归模式排列两组符号。每个训练集由四个方括号组成——比如,沐鸣平台登陆线路{}[]——每个方括号在计算机屏幕或桌上的卡片上随机显示。目标是学习在一个递归序列中触摸四个方括号,在中间和末端有成对的相关表单,例如{[]}。当个体接触到递归序列时,就会出现人类的钟声和猴子的食物奖励。
然后,研究人员测试了人类和猴子在不经过进一步训练的情况下,是否会以递归的模式,比如()[],来排列新的括号集。
 
熟悉这项研究的科学家发现它很有趣,但仍然不相信参与者需要理解递归来学习括号序列。
 
德国莱比锡马克斯·普朗克人类认知和脑科学研究所的认知科学家克劳迪娅·曼内尔(Claudia Mannel)和埃米利亚诺·扎卡雷拉(Emiliano Zaccarella)说,与语言中相互关联的递归短语不同,任务中成对的内括号和外括号是任意符号。Mannel和Zaccarella认为,参与者可能在没有考虑递归的情况下就正确地排列了新括号。也许受试者将物品以一种对称的,视觉上令人愉悦的方式排列,与他们在早期试验中记忆的一致。
 
巴黎法兰西学院的认知科学家Stanislas Dehaene说,或者参与者可能根据记忆中的学习序列顺序选择了新的括号序列。假设一个经过训练的序列被记住为“首先出现{,沐鸣平台登陆线路然后(,然后)和最后}”。面对一个新的序列,比如[](),个体会根据从训练中回忆到的最接近那个位置的项为第一个位置选择一个括号,在本例中是(。学习的顺序会决定选择不同的一对,[],中间的位置,离开),最后的位置。
 
Dehaene认为,通常情况下,猴子无法像人类那样在心理上记住尽可能多的信息,因此它们比人类更难记住括号的顺序,这与动物在任务中的较差表现是一致的。
 
每个人都同意一件事——破译人类语言的特殊之处仍然是一个重大的科学挑战。